安徽刘博足球俱乐部创始人是的刘博
他从事职业足球运动近20年,帮助安徽球迷实现职业足球梦,还在合肥创办了自己的青训营,叫做安徽刘博青少年足球俱乐部,来培养足球苗子
第一轮:宁波华奥1:1广西天基
天基进球队员:27号刘博
第二轮:广西天基2:0安徽九方
天基进球队员:19号祁阳、8号牛毅
第三轮:广西天基2:0苏州趣普仕
天基进球队员:4号何君、19号祁阳
第四轮:四川1:2广西天基
天基进球队员:7号卢岳、16号王嘉冶
第五轮:广西天基 轮空
第六轮:湖南湘涛1:1广西天基
天基进球队员:17号刘磊
第七轮:广西天基1:1广东日之泉
天基进球队员:19号祁阳
第八轮:广西天基0:1宁波华奥
第九轮:安徽九方3:1广西天基
天基进球队员:6号高福荣
第十轮:苏州趣普仕2:1广西天基
天基进球队员:19号祁阳
第十一轮:广西天基1:3四川
天基进球队员:11号李子健
第十二轮:广西天基 轮空
第十三轮:广西天基0:0湖南湘涛
第十四轮:广东日之泉1:2广西天基
天基进球队员:7号卢岳、17号刘磊
球衣号 球员 英文名 位置 生日 国籍 身高(cm) 体重(kg) 1 韩雷 Han Lei 球员 1986-07-04 中国 185 75 2 角巴 Jiaoba 球员 1985-01-12 中国 176 69 3 梁福明 Liang Fuming 球员 1986-01-08 中国 180 70 4 何君 He Jun 球员 1985-01-18 中国 183 74 5 纪宪俊 Ji Xianjun 后卫 1983-09-08 中国 187 87 6 高福荣 Gao Furong 前卫 1988-04-08 中国 178 70 7 卢岳 Lu Yue 球员 1986-08-12 中国 179 67 8 牛毅 Niu Yi 前锋 1986-07-30 中国 180 69 10 靳勇胜 Ji Yongsheng 球员 1985-09-22 中国 182 68 11 李子健 Li Zijian 球员 1982-10-02 中国 183 71 12 薛顺 Xue Shun 球员 1984-01-04 中国 175 75 14 崔健 Cui Jian 球员 1982-08-20 中国 183 70 16 王家冶 Wang Jiaye 球员 1985-03-08 中国 185 77 17 刘磊 Liu Lei 球员 1983-01-20 中国 177 67 18 韦亮 Wei Liang 球员 1985-05-04 中国 178 63 19 祁阳 Qi Yang 球员 1989-02-23 中国 180 67 20 秦超 Qing Chao 球员 1988-07-31 中国 180 64 21 温堃 Wen Kun 球员 1987-01-21 中国 177 65 22 梁敬文 Liang Jingwen 后卫 1980-01-04 中国 182 72 23 李健 Li Jian 球员 1987-12-15 中国 178 63 25 李佳 Li Jia 球员 1989-06-26 中国 180 64 26 雷瑞昌 Lei Ruichang 球员 1988-06-25 中国 170 62 27 刘博 Liu Bo 后卫 1984-07-27 中国 186 75 29 韩威威 Han Weiwei 门将 1983-11-04 中国 187 85
密云二中的邓可明白,“德”是衡量一个人、尤其是新时代青年人的重要标准,没有社会主义祖国就没有今天的一切。已满十七岁的她,“社会责任感”在心中已经扎根。她在学校严于律己,团结同学,处处以集体利益为重;在家里自主独立,不让父母费心,在“非典”期间,主动帮父母分忧;在公共场所做知法、守法、遵守道德规范的公民。她认为这些不应该是一种任务,而是一种自觉,一种自觉的责任感。她积极参加业余党校的学习,并已经准备向党组织递交入党申请书。她心中做人的准绳恒在,决心尽最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
邓可在密云二中学习,成绩在年级里名列前茅。2002年12月份曾赴京参加北京市中学生英语知识能力竞赛,获市级二等奖。身为一名高三学生,她深刻地领悟到,没有良好的学习习惯,智商再高也是无济于事。而良好的意志品质则是养成良好学习习惯的基石。她时刻努力培养自己良好的意志品质,在摸索中寻求进步。当代高中生应具备综合素质,仅满足于“德、智、体”的发展是远远不够的。美,几乎成了现代人生活中不可或缺的一部分,她也在自己的生活里不停地发现美,追求美,创造美,十七岁的她已有十余年的琴龄,四岁半开始学琴至今,现已达到中央音乐学院钢琴八级水平,并多次在市、县艺术节比赛中获奖。长期与音乐的亲密接触,使她较常人拥有更加缜密、独到的思维方式。她说,做人也要像按键一样扎扎实实。
一步步走来,使她连年被评为校三好生、优秀团干部,曾被授予“北京市红领巾奖章”,四次被评为县百优生。但她深知,成绩只属于过去。做一个绝对出色的人是她始终的座右铭。
“只博不精,其为杂。只精不博,其为陋。”许冰觉得德才兼备才是十佳中学生应有的素质。
许冰,北京市第五中学高二年级的一名普通学生,然而,他却有着一个不普通的追求,那就是梦想着掀起一场新型电脑的“风暴”,他创新发明的“Tide-E2(浪潮-E2)”投影式电脑就是这“风暴”的源头。许冰有一个坚定的信念,就是要将自己学到的知识,尽早地应用于实践。正是由于这个信念,激励着他努力学习,不断实践和创新,在专家、老师和同学们的指导和帮助下,最终设计出了他想象中的投影式电脑“Tide-E2(浪潮-E2)”。
2000年初,一个偶然的机会,父亲的一台电脑和一个投影仪诱发了他设计“投影式电脑”的创意。从那时起他便联合三名大学生一起,利用业余时间开始了他的设计工作。2001年10月15日,他第一次带着自己梦想中的作品,参加了北京市第五中学组织的答辩会,正是这次答辩会,才让他有机会向大家介绍自己的作品。那时的作品还仅仅是几张文稿和几张图纸及一个简陋的模型。老师和同学们看到他的作品后,给予了很高的评价,同时提出了很多改进的建议。
从此之后,他便对这项设计产生了更加浓厚的兴趣,同时也激起了同学们对该作品的兴趣。为了让许冰能设计出更好的作品,他们自发地成立了“投影式电脑”智慧团,为其出谋划策。在老师和同学们的帮助下,他不断地创新设计,多少次构想、多少个模式、多少回失败、多少遍完善,他自己也数不清了。
在2003年“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛”和“第18届全国青少年科技创新大赛”上,他的创新设计得到了专家、评委的认可,一举获得“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛一等奖”、“联想1+1科技创新二等奖”、“第18届全国青少年科技创新大赛优秀项目二等奖”、“中国科学技术馆发展基金第五届新苗奖”等多项殊荣。
许冰体会到把理想变成现实是何等的艰难,而当一个难关被拿下的时候,也许就是他最幸福的时刻。
张文承:正常孩子眼里的英雄
张文承是丰台东高地一中高一(2)班学生。张文承可以说是随着苦难来到这个世界上的,先天性白内障使他无法像正常的孩子一样去捕捉大自然中绚丽的色彩,他本应该进入残疾人学校学习盲文,但他没有接受上天对他的裁决,而是毅然地选择了一条荆棘之路———从全日制小学到初中再到高中。
2002年7月,他被北京市残疾人游泳队录取,2003年9月,他参加了在江苏南京的第六届全国残运会,获得100米自由泳冠军、4×100米自由泳冠军、50米自由泳季军。
三块奖牌中,他印象最深的就是4×100米自由泳冠军。以前的全国纪录是4分35秒80,而这个纪录的保持者就是除他之外的三个队友和另外一个队员。当他拼尽了全力第一个冲向终点,用力触摸计时板时,看到与第二名的差距为3秒,用时1分钟11秒92,天啊!这比他夺第一枚金牌时游得还快。他成了正常孩子眼里的英雄。
张婧:用心聆听世界
在北京广渠门中学高二(2)班的教室中,永远有一双眼睛格外明亮,她紧紧盯着讲台上的老师,充满对知识的渴求。她生活在无声的世界里,坚强不息地奋斗了十六年,她就是张婧。
张婧的双耳听力损失均达100分贝,在她4岁前,父母为她四处求医,但没有任何起色。在医生的指导下,她开始了听力语言训练的艰难康复之路。经过训练,借助于看口型,她才能和人们进行简单的交流。
中学的课程对张婧来讲是一个新的挑战,但她并没有退缩,上课她认真盯着老师的嘴唇和黑板,下课她借同学的笔记,弥补她听不到的重点总结。经过了无数个不眠的夜晚,她终于考上了山西省太原市重点中学进山中学,并且在2000年获得了第三届语文报全国中学生作文大赛省级三等奖。
然而,命运又一次考验了这个不幸的孩子。在高一开学前夕,她和父母外出意外遭遇车祸,不仅使她失去了父亲,而且她和妈妈也都身受重伤。为了不再让妈妈担心,张婧让妈妈利用两人在医院躺着的时间训练她的听力,以便分散妈妈的注意力。她忍着失去亲人的悲痛和身体的疼痛,给妈妈讲述她看的有关克服逆境、勇敢面对人生的故事,陪着妈妈走过了那段艰难的时光。
出院后,张婧走进了广渠门中学,成为了一名宏志班中的非宏志生,落下了一个学期功课的她制定了奋力直追的学习计划。她决心咬紧牙关,以更顽强的毅力去面对困难,面对生活。
王硕:硕果累累
学生会主席、班学习委员、班纪律委员、青年党校成员、校足球队队长。第十届北京“十佳中学生”评选活动提名奖获得者。延庆县第十届“十佳中学生”称号获得者。2002年延庆团县委中教科“诚信”主题辩论会最佳辩手,带领团队获得团体亚军。同年带领学校足球队获得2002年延庆县足球赛亚军。
王硕的父母因企业效益不景气带着王硕来到了人生地不熟的北京。每天晚上,当很多家境好的孩子打着电玩、听着MP3的时候,王硕却在街边借着路灯的光亮背英语,和父母挤在一间小卖部里过夜……由于家里环境不好,王硕便抓紧在学校一切可以利用的时间———当其他同学休息、聊天时,老师们总能看到在机房练习打字、操作软件的王硕的背影。一分耕耘一分收获,在刚刚过去的第一学期期中考试中,王硕凭借着过硬的基本功和新奇的创意,取得了99分的好成绩,同时首个完全由他设计的网站www.maysnow.net也在这时顺利开通了。
他曾和一位父母离异的同学多次谈心,并帮助他顺利地通过了计算机等级考试;当前任学生会主席因忙于工作实习而把全部任务放在他肩上时,他协助老师拟订了“延庆县第一职业学校学生会日常工作手册”、修改了学校学生会章程。
刘博:志存高远笃行不倦
刘博,北京市第十四中学学生会主席,高三实验班班长,学校党总支重点培养的学生党员之一。
刘博自幼酷爱绘画,7岁时便以出色的成绩考入北京市少年宫的国画班。可少年宫离家很远,需换乘三趟车,为了不让家人为自己担心,上下学时在父母面前的刘博总是微笑着,可人们却经常能够在车上看到一个忍受着晕车的痛苦、脸色苍白的小小学童。8岁时,他的国画作品《秋情》便参加了在中国举办的国际书画博览会,他的作品受到了中国书画名家沈鹏、王琦的高度赞扬和认可,被中国美术家协会授予“小艺术家”的称号。
在任学生会主席期间,刘博搭建了一个校方与学生直接沟通的平台,这就是学校至今一直坚持的校长与学生定期座谈制度,学生在反映问题的同时也为学校的发展献计献策。个别教师上课拖堂,师生沟通不够,食堂营养餐质量,校服样式、质地等问题经过沟通协商均得到较好解决。这项制度也因此被学校永久地保留了下来,刘博被大家亲切地称为“校长助理”。
高超:无须扬鞭自奋蹄
高超,房山区房山第二中学初三(2)班学生。曾获全国中学生英语能力竞赛区级一等奖;第二届北京市中小学生科普知识竞赛中荣获一等奖;第二届和第三届全国青少年“春蕾杯”征文均获优胜奖;北京市学生合唱节中获二等奖;第二届“星星河”全国少年儿童美术节书法摄影大赛获美术二等奖;2003年,在北京市中学生时事政治竞赛和北京市中小学生科普英语竞赛中取得优异成绩。
高超在初一就加入了中国共产主义青年团,三年每学期都被评为“学习标兵”。她在班内组建了合作学习小组,以优带差,以强帮弱。有一名叫隗旭的同学,刚上初一的时候就成为了年级有名的“特别生”,没有良好的行为习惯,对老师有强烈的抵触情绪。高超发现该生有体育特长,就鼓励他参加校运会,为班争光。三年的时光,高超终于把曾经打架成瘾的一匹“脱缰野马”改变成了集体利益高于一切的“体育明星”。 她酷爱英语、绘画、书法和小制作,作品频频登榜。作为校篮球队主力队员,她2003年参加了“金鸡杯篮球赛”,为学校赢得第一名的荣誉。从初一就是校合唱队队员,多次随队出征获得佳绩。同时她对物理也有着浓厚的兴趣,在初一就获得少年宫颁发的“少年电子技师”证书,同年还获得北京市红十字会颁发的初级急救人员证。
李莹:努力开拓自己的天地
李莹,密云职业学校旅游服务与管理专业高三学生。2003年,李莹经老师推荐参加了北京市服务专业技能竞赛,获得了三等奖的好成绩。身为班长,李莹所在的0101班连年被评为校先进班集体、先进团支部和校园文化建设先进班集体。
为了增强班级活力,李莹在班里搞起了“每日一歌”活动,让班上的同学在每节课的课前预备两分钟唱一首活泼、清新的歌曲,这项活动不仅增强了集体凝聚力,提高了同学们的学习兴趣,还受到了任课老师们的一致好评。作为班上“恒诚合作小组”的领头人,李莹还和同学们一起为老师打水、扫地,为冬季的校园除雪;陪敬老院的老人聊天,为他们打扫卫生;为临近单位修建草坪;为共建单位“宝诚客运公司”的车辆制作收据回收袋,并且亲手把它们挂在了车上。
在“非典”期间,李莹主动报名参加了村里的“青年志愿者”服务工作。在她的再三申请下,村领导安排她协助进行夜间值班工作。没有熬夜工作经验的李莹怕自己打瞌睡,就穿着很少的衣服站在屋子里,困了,就用凉水洗把脸,累了,就坐一会儿。就这样,熬过了一个又一个长夜。
李莹说,她想要为弟弟做一个榜样———以一个职高学生的身份考上大学。
乔岩:给命运重重的回击
乔岩,顺义区第一中学学生。她生长在一个普通的京郊农户家庭。母亲没有工作,只靠父亲打零工维持一家四口的生活。家庭的清贫使她早早地学会了勤奋与坚强。中考时,她取得了学校历史上从未有过的全区第三名的好成绩,被顺义区第一中学录取。
她的勤奋努力,给她带来了一个又一个丰厚的回报:考试中多次蝉联年级之冠;竞赛中多次以优异成绩为母校争光。然而命运似乎要格外考验她,锤炼她,不独赋予她贫穷,而且又将一次巨大的不幸降临在她头上。2002年除夕夜,一场车祸带走了急着回家与亲人团聚的父亲。家里的天顿时塌了下来。事后乔岩追述这件事情时写道:“面对命运,我无从选择,惟有坚强。”当所有的人都在哭泣时,她从苦难中挣扎着站起来,如期返回学校上课。
家庭的不幸折磨着她稚嫩的心灵,她用颤抖的手写下了《潇洒人生》。她写道:“命运,你可以毁灭我,但你永远也不能让我屈服。来吧,厄运,抽出你的剑,让我们来斗一斗,看看谁是真正的强者!”这篇文章,获得了“春蕾杯”全国青少年作文比赛高中组一等奖。
吕贺:小小鸟也能飞得高
吕贺,北京燕山东风中学学生。他从小体弱,5岁那年,眼睛被北医大诊断为先天性“参差”屈光不正,两眼视力相差悬殊,必须配镜并用黑布遮盖右眼,还要严格按照医生的要求进行训练:每天穿针引线100次;用针在有着密密麻麻小孔的模板上扎出动物的图案;还要捂着一只眼往墙上打不知多少次乒乓球。
1997年他因患急性肾小球肾炎住进北京儿童医院,耽误了近一个月课程,但期末考试仍然取得了非常优异的成绩。一次次困难并没有吓倒他,反倒使他变得更加坚强了。
吕贺兴趣广泛。5岁开始学习电子琴。在3个月的预备班学习期间,家里根本没有琴,因为乐感不好,家长以为他不是学琴的料,心想预备班学完后他一定会中途退场的。然而没想到这一双小手每天在床头上弹来弹去,从未间断,三个月下来床头的漆都被磨亮了。视力差、体质弱、先天的手形不好带来的困难,并没有使他放弃对音乐的追求。他经常是用一只眼睛看着谱子练琴,并且一学就是六年之久,无论严寒酷暑从来没有间断过,终于在2000年9月获得了中国音乐学院颁发的电子琴优秀九级证书。
长期的刻苦努力,练就了吕贺同学坚强的意志品质。如今他的左眼视力已校正为1.0,右眼视力为1.5,体格健壮,琴棋书画样样精通。这只曾经体弱的小鸟正在展翅高飞。
前两天刚结束
没有这真正意义上的“全国”大学生足球联赛
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2009-2010第十届中国大学生足球联赛
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赛制
第一阶段(地区选拔赛)
获得本地区第一名的队,将获得进入第二阶段(南、北区预赛)比赛的资格。
承办南、北区决赛的学校可选派一支球队参赛。
第二阶段 南、北区决赛(赛会制)
各16支,比赛采用集中赛会制。南区前五名、北区前六名将进入第三阶段。
上届联赛前四名球队及举办全国总决赛的学校直接参加第三阶段。
第三阶段:(全国总决赛)
16支,比赛采用集中赛会制。
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南区决赛
主办院校:海南师范大学
时间:2010年4月16日-23日
4月16日 第一轮
1 D 08:50 海南师范大学 1-0 云南师大 海南师范大学
2 D 08:50 贵州师范大学 0-2 武汉体育学院 海南医科大学
3 A 10:50 深圳大学 4-0 合肥工业大学 海南师范大学
4 A 10:50 国防科技大学 0-1 香港理工大学 海南医科大学
5 B 14:30 重庆大学 1-0 海南大学 海南师范大学
6 B 14:30 广西师范大学 3-2 四川师范大学 海南医科大学
7 C 16:30 四川大学 0-1 东华大学 海南师范大学
8 C 16:30 宁波大学 1-1 南昌大学 海南医科大学
4月17日 第二轮
9 D 08:30 海南师范大学 0-0 武汉体育学院 海南师范大学
10 D 08:30 云南师大 1-5 贵州师范大学 海南医科大学
11 A 10:30 深圳大学 1-2 香港理工大学 海南师范大学
12 A 10:30 合肥工业大学 2-2 国防科技大学 海南医科大学
13 B 14:30 重庆大学 5-2 四川师范大学 海南师范大学
14 B 14:30 海南大学 2-1 广西师范大学 海南医科大学
15 C 16:30 四川大学 1-1 南昌大学 海南师范大学
16 C 16:30 东华大学 1-1 宁波大学 海南医科大学
4月19日 第三轮
17 D 08:30 海南师范大学 0-0 贵州师范大学 海南师范大学
18 D 08:30 武汉体育学院 0-0 云南师范大学 海南医科大学
19 A 10:30 深圳大学 4-2 国防科技大学 海南师范大学
20 A 10:30 香港理工大学 1-2 合肥工业大学 海南医科大学
21 B 14:30 重庆大学 2-2 广西师范大学 海南师范大学
22 B 14:30 四川师范大学 0-5 海南大学 海南医科大学
23 C 16:30 四川大学 1-1 宁波大学 海南师范大学
24 C 16:30 南昌大学 0-3 东华大学 海南医科大学
4月20日 四分之一决赛
25 14:30 香港理工大学 0-1 海南师范大学 海南师范大学
26 14:30 武汉体育学院 2-1 深圳大学 海南师范大学
27 16:30 重庆大学 2-1 宁波大学 海南师范大学
28 16:30 东华大学 0-0(点5-3) 海南大学 海南师范大学
4月22日 5-8名交叉赛
29 14:30 香港理工大学 3-0 宁波大学 海南师范大学
30 14:30 深圳大学 2-0 海南大学 海南医科大学
4月22日 半决赛
31 16:30 海南师范大学 2-2(点4-2) 重庆大学 海南师范大学
32 16:30 武汉体育学院 0-0(点5-6) 东华大学 海南医科大学
4月23日 决赛
33 08:30 宁波大学 负 海南大学 (7、8名) 海南医科大学
34 10:30 香港理工大学 0-0(点4-2) 深圳大学 (5、6名) 海南医科大学
35 14:00 重庆大学 2-4 武汉体育学院 (3、4名) 海南师范大学
36 16:00 海南师范大学 0-2 东华大学 (1、2名) 海南师范大学
一、五项最佳评选结果
1、最佳运动员: 东华大学 27号 陈林
2、最佳教练员: 海南师范大学 沈新宇
3、最佳射手: 重庆大学 10号 刘继超 30号 刘鹏 海南大学13号 李成松
4、最佳守门员: 武汉体育学院 22号 吴才昆
5、最佳裁判员: 关长亮
二、体育道德风尚奖评选结果
海南师范大学、香港理工大学、合肥工业大学
三、优秀组织奖评选结果
海南师范大学
四、比赛成绩
冠 军:东华大学
亚 军:海南师范大学
季 军:武汉体育学院
第四名:重庆大学
第五名:深圳大学
第六名:香港理工大学
第七名:海南大学
第八名:宁波大学
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北区决赛
主办院校:甘肃省兰州市 西北民族大学榆中校区
时间:2010年5月6日-13日
5月6日 第一轮
1 B 08:30 新疆师范大学 4-1 天津师范学院 西北民族大学主场地
2 B 08:30 哈尔滨师范大学 0-7 青岛科技大学 西北民族大学副场地
3 C 10:20 石家庄经济学院 1-0 洛阳理工学院 西北民族大学主场地
4 C 10:20 宁夏大学 0-8 西安财经学院 西北民族大学副场地
5 A 14:00 太原理工大学 3-0 内蒙古师范大学 西北民族大学主场地
6 A 14:00 甘肃政法学院 1-4 北京体育大学 西北民族大学副场地
7 D 18:00 西北民族大学 4-1 山西大同大学 西北民族大学主场地
8 D 15:50 新疆大学 0-3 北京航空航天大学 西北民族大学副场地
5月7日 第二轮
9 B 08:30 青岛科技大学 2-2 新疆师范大学 西北民族大学主场地
10 B 08:30 天津师范学院 7-0 哈尔滨师范大学 西北民族大学副场地
11 C 10:20 西安财经学院 3-1 石家庄经济学院 西北民族大学主场地
12 C 10:20 洛阳理工学院 5-2 宁夏大学 西北民族大学副场地
13 A 14:00 北京体育大学 1-1 太原理工大学 西北民族大学主场地
14 A 14:00 内蒙古师范大学 2-3 甘肃政法学院 西北民族大学副场地
15 D 15:50 北京航空航天大学 5-1 西北民族大学 西北民族大学主场地
16 D 15:50 山西大同大学 0-9 新疆大学 西北民族大学副场地
5月9日 第三轮
17 B 08:30 新疆师范大学 13-3 哈尔滨师范大学 西北民族大学主场地
18 B 08:30 青岛科技大学 1-2 天津师范学院 西北民族大学副场地
19 C 10:20 石家庄经济学院 3-1 宁夏大学 西北民族大学主场地
20 C 10:20 西安财经学院 7-0 洛阳理工学院 西北民族大学副场地
21 A 14:00 太原理工大学 5-1 甘肃政法学院 西北民族大学主场地
22 A 14:00 北京体育大学 4-0 内蒙古师范大学 西北民族大学副场地
23 D 15:50 西北民族大学 0-5 新疆大学 西北民族大学主场地
24 D 15:50 北京航空航天大学 10-0 山西大同大学 西北民族大学副场地
5月10日 四分之一决赛
25 14:30 太原理工大学 3-1 新疆大学 西北民族大学主场地
26 16:30 新疆师范大学 1-2 石家庄经济学院 西北民族大学主场地
27 14:30 西安财经学院 5-6(2-2) 天津师范大学 西北民族大学副场地
28 16:30 北京航空航天大学 1-2 北京体育大学 西北民族大学副场地
5月12日 5-8名交叉赛
29 14:30 新疆大学 0-2 西安财经学院 西北民族大学主场地
31 14:30 新疆师范大学 2-1 北京航空航天大学 西北民族大学主场地
5月12日 半决赛
30 16:30 太原理工大学 5-0 天津师范大学 西北民族大学副场地
32 16:30 石家庄经济学院 1-2 北京体育大学 西北民族大学副场地
5月13日 决赛
33 08:30 新疆大学 1-4 北京航空航天大学 (7、8名) 西北民族大学主场地
34 10:30 西安财经学院 0-1 新疆师范大学 (5、6名) 西北民族大学副场地
35 14:00 天津师范大学 0-1 石家庄经济学院 (3、4名) 西北民族大学副场地
36 16:00 太原理工大学 2-0 北京体育大学 (1、2名) 西北民族大学主场地
一、五项最佳评选结果
1、最佳运动员: 太原理工大学 刘鹏
2、最佳教练员: 太原理工大学 武建文
3、最佳射手: 北京航空航天大学 千昌杰 8球
4、最佳守门员: 太原理工大学 何鑫
5、最佳裁判员: 刘林(辽宁)
二、体育道德风尚奖评选结果
新疆大学、天津师范大学、北京体育大学、西北民族大学
三、优秀组织奖评选结果
西北民族大学
四、比赛成绩
冠 军:太原理工大学
亚 军:北京体育大学
季 军:石家庄经济学院
第四名:天津师范大学
第五名:新疆师范大学
第六名:西安财经学院
第七名:北京航空航天大学
第八名:新疆大学
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总决赛
比赛时间:6月8日—15日
地点:沈阳工业大学中央校区
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北区决赛部分球员名单:
甘肃政法学院:
孟源、苏伟东、郭晶、任俊、藤泽强、曹杰、郭旭、马存、房立臣、肖翰、白雯宇、
窦雷、贺超、金振宇、郝靖、武振孝、宋明骏、陈晨、魏伊、雒涛
洛阳理工学院:
马宁、吕飞飞、陈鹏、李泉盛、种博天、白帅、李龙、李扬、张威、陈亮、任文华、
崔纪发、孙哲、苏俊涛、龚书宝、许庆超、张超、赵万权、程晓坤、李振州
内蒙古师范大学:
伊尔汗、刘强、张旭东、王超、李旭阳、宋丰泰、张浩、李宁、韩帅、李军、马晶、
王北辰、苏涛、其达格琪、娄文翰、王敏敏、连亚平、夏心、刘欢、阿力
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闵鹏、马小江、朱小龙、徐海军、刘磊、张彬、刘洋、姬祥哲、马劼、崔龙、李红
玉、梁超、芦欣、刘琪、马磊、庞志国、张睿、马小虎、吴秀喜、吴俊
青岛科技大学:
史鑫、杨帆、赖亚轮、田帅、曲学鹏、孙昊晟、高晨诚、王浩、牛占磊、王延贝、
仲华、韩晨、万超、王盛、金作廷、窦金龙、肖扬、殷鉴铭、刘滨、孙童
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张彦、梁维维、卫宇、刘继、李伟、李小波、陶磊、廉明、郝晓东、刘昊、李文辉、
权京、黄彦彬、马磊、毛一冰、张龙、韩磊、李红星、董艺清、李小刚
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淳、王刚、宁柠、肖方、郭园同、王文亮、贾宗霖、王默、李征宇、张皓
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嘉津、王鑫、贺磊、云越、夏磊、齐文轩、解传宇、曹伯言、杨悦
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晓伟、王洋、廉政、安培俊、任薪羽、金武、许鲲、肖健、黄嵩、孙忠生、吕鸿澎
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刘波、杨涛、张振中、潘磊、白鑫、邱云峰、李小兵、李梁、芮士钦、关永楠、阿
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杰思、阿不来提·阿不都热合曼、木扎帕尔·太来提、米尔扎依提·阿布都热西提、
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合曼·萨迪克、赵鹏腾、阿布力米提江·艾海提、皮尔凯提·吐尔逊、艾克拜尔·
斯马义、祖力凯·海力皮丁
新疆师范大学:
木合塔尔、居来提、艾力江、阿尔斯兰、尤力瓦斯、雪来提、德勒木拉提、努尔艾
力、吐尔洪江、达尼牙尔、阿不都外里、依力哈木江、帕尔哈提(大)、艾斯哈尔、
米尔旦、纳斯如拉、耶合亚、祖力亚、迪力木拉提、阿不都热扎克
南区决赛部分球员名单:
东华大学
彭亚峰、李达倩、王制民、陈晨、陈峰、陆益平、丁晓通、陈林、王寅、杨寅龙、
娄芸侠、杨之恺、张炯 、姜胜、彭法能、陈博、王彬、顾文祥、孙元龙、刘锋
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源、莫非、张俣、曾彦、曾刚、吴鹏、杨京、范安罗、周游、陈懋、张清亮
摘要:本文重点阐述我国足球文化,从东西方的足球文化视角进一步我国足球文化中存在的问题。关键词:足球;文化一.研究方法(一)文献法笔者认真查阅2002-2012我国学术期刊网中有关中外体育文化和足球文化的相关资料,并且阅读了有关文化和体育文化等多方面书籍,从阅读中找到理论支撑点,进一步阐述笔者观点。
(二)逻辑法
对搜集的相关文献资料的内容运用归纳与演绎、分析与综合、比较等逻辑学方法进行详细分析,从中找出我国足球运动文化发展的影响因素,更好的为我国足球运动发展提供建设性意见和建议。
二.足球文化
(一)足球文化的内涵
足球是“世界第一运动”,对于不计其数的人迷恋而动情的足球来说,必定有其深远的文化内涵与渊源。足球的文化随之表现在各国的球迷身上和绿茵场的比赛中,并且蕴含在空中传播的电波中。在笔者看来各个国家的荣誉、球队和队员精神的力量和对于足球艺术欣赏都是足球文化的内涵表现。
(二)三个层次上的足球文化发展特点
1.物质层面的足球层面发展特点
在物质层面足球文化发展的特点共计三点:第一,是足球文化物质层在发展的时间跨度方面,各个时期、各个阶段表现出发展的不平衡性;第二,是在足球文化物质层在发展的空间跨度方面,每个阶段不同的地域的发展存在着明显的差异性;第三,足球文化物质层面的建设经历了从单一的依靠行政机构的行政资金来实现,进一步发展到多元化资金投资足球设施和俱乐部建设,历经了两个过程演变。
2.制度层面上的足球文化发展特点
在制度层面足球文化的发展主要经历了三个阶段:第一阶段是萌芽阶段,在这个阶段,我国的足球文化受到西学东进的思路的影响,西方体育及其思想全面进入中国,足球运动也随之而来;第二阶段是全面发展阶段,随着新中国的建立,足球运动开展得到党和国家领导人的重视与关注;第三阶段是探索阶段,足球作为体育运动发展试点项目,从举国体制到走向职业化发展模式,并且在职业化发展模式中不断深化和探索。
3.精神层面上的足球文化发展特点
多年以来我国足球文化理念的发展表现出两个基本特征,第一个特征是足球文化理念的发展具有强烈的社会性和时代性,体现了社会和时代对足球文化发展的期望,肩负着社会和时代的使命与责任;第二个特征是足球文化理念主要来源于政府领导者有意识、有目的设计规划,这种意识被直接灌输到整个足球体制。
三.我国足球文化和西方足球文化的差异
传统的中国文化源主要源于中国几千年的历史发展。在长期的封建统治下,农耕经济一直占据着主导地位,在这个基础之上形成了宗法集体主义文化、尊君重民相辅相成的政治文化、人们摆脱了神学独断的生活信念,形成了重人伦轻自然的学术信念。它们一并笼罩一切文化领域从而奠定哲学根基为“天人合一”的独特思维和行为方式。
西方文化长期以来的经济行为使西方文化形成“主客二分”与“天人相分”以人为中心,为社会本位的哲学根基。随着西方文化经历了文艺复兴运动、启蒙运动以及现代工业革命的积累和沉淀,其文化思想核心以思维与存在、运动与静止、一般与个别的三条线索展开,注重个性的张扬与表现。
综上所述,我国足球运动员在足球场上难以张扬个性,这是普遍缺乏特点,一旦有个性的运动员出现,那么就会因“鹤立鸡群”而被其运动员压抑,然而其他球员也不能正视差距,与其公平竞争,因此中国足球很少能诞生真正意义的球星。反而西方文化的分析思维造就了注重个体,并将部分与个体置于首位,这样西方体育文化就产生了个人主义、自由主义的哲学观点。这种个人主义和自由主义的哲学观,在足球运动中表现为球员个性张扬、特点突出,从而很容易延伸出球星足球文化,球星也就成为了球迷热捧的目标。
四.消极元素和积极元素在我国足球文化中的表现
(一)我国传统文化里阻碍足球发展的消极元素
足球场上强调的是冲突与排斥,对立双方必须打破一种平衡,在冲突中夺取主动与胜利。而我国的传统文化一再张扬的主旋律则是“中和”、“宁静”、“合一”,我国传统文化心理与美学思想所强调的是对立面之间的渗透协调
(二)中国传统文化里适合足球发展的积极元素
我国的传统文化有利于培养爱国主义精神和民族自豪感;“自强不息”的民族精神激励着中华民族永攀高峰;贵和持中的和谐心理利有于培养球员内部和谐的氛围;完善道德修养追求更高人生境界。
五.结论
(一)通过了解分析有关文化、体育文化与足球文化的概念,可以更加清晰地阐述足球文化划分为足球物质文化、足球精神文化和足球制度文化三个层面;足球的物质文化是基础与前提,足球的制度文化是关键和枢纽,足球的精神文化是导向。
(二)在我国传统文化的理性主义环境下,深深地压抑了我国竞技体育的竞技倾向;然而西方传统文化更容易激发竞争与超越的竞技意识。
(三)我国足球文化中适合足球发展的积极元素有:它的传统精神对保持整个球队内部的和谐与稳定有着更加积极的引导作用,它的传统精神不停地激励着我国足球相关人士不甘落后、勇攀高峰的优良品质,它的传统精神更加鼓舞了我国足球人的爱国主义情操。
参考文献:
[1]王文军.现代足球文化的传播解读[J].体育文化导刊,2007(12):62-64.
[2]钱文军.中国蹴鞠未发展成为现代足球的文化原因.武汉体育学院学报[M].武汉:湖北教育出版社,2004.
[3]刘博.塑造中国足球文化发展模式的理性思考[J].上海:上海体育学院学报,2008(7).
CBA明年有望扩军到18支 多支球队早已跃跃欲试
NBA明年很有可能将一场常规赛放在中国举行,这无疑是对CBA的一个刺激。而种种迹象表明,CBA联赛将扩军,由现在的16支增加到18支。
为了增加中国男篮备战明年奥运会的时间,2006-2007赛季的CBA联赛已经缩水,2007-2008赛季的CBA联赛也肯定要缩短时间,这意味着CBA的品牌将受到损失。为了挽回CBA联赛的品牌损失,2008-2009CBA联赛扩军几乎是不二的选择。
CBA联赛的扩军理由并不是单一地为了挽回CBA联赛的,更为重要的是,已经有多支球队跃跃欲试,想成为CBA的一部分。
春节前,来自佛山的广东凤铝篮球俱乐部宣布成立,他们将参加今年5月开打的全国男子篮球联赛(CBL),这也是继宏远宝玛仕、东莞新世纪和东莞柏宁之后,目前第4支参加全国篮球联赛的广东球队,为此,他们网罗了欧阳贵景、肖卫国、王守强、周鑫、刘博、沈楠、杨光、戈峰、孙忠城、宋元善、周震等一批曾在CBA或CUBA表现突出的球员,并已经确定明年打上CBA的目标。中国足球联赛最火的时候,广东拥有6支甲A和甲B球队,同时拥有4支CBA和CBL球队,也使得广东站在了中国篮球联赛的最前沿。
扩军的动力更来自北京奥神,目前,北京奥神在美国征战ABA联赛,他们拥有一批很有才华的球员,明年,在征战两个赛季的ABA联赛之后,他们很可能选择回到CBA的怀抱。
此外,四川五牛、河南等球队也在为打CBA联赛而努力。由此可见,明年CBA联赛很有可能扩军,而扩军之后,每支球队则很可能全场比赛允许两名外援同时上场,八一队去年底成立俱乐部已经为CBA的真正职业化道路创造了条件。
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